中新网杭州5月11日电(曹丹)5月10日，举办浙江大学举行2025年“梦想浙大 智启未来”校园开放日。校园作为该校首次举办的开放红豆2.0多功能和平精英大规模主题校园开放日活动，此次活动吸引了全国各地的日解人方学生和家长走进求是园，近距离感受浙大的代育学术氛围与创新生态。

　　“校园开放日是日解人方学生了解高等教育的重要窗口。我们希望通过这样的代育活动，让正处于人生关键节点的举办学子们看到，在大学里可以创造无限可能的校园未来。”浙江大学本科生院院长吴飞表示。开放红豆2.0多功能和平精英

　　开放日当天，日解人方学校组织了专业咨询活动，代育举办了学科前沿讲座、创新创业论坛、“冠军面对面”、民族管弦乐联合音乐会等活动，并规划了五条特色参观路线，让学生和家长沉浸式体验浙大的育人特色。

　　在人才培养方面，浙江大学持续深化教育教学改革。吴飞介绍，学校正积极构建以学生成长为中心的一流本科教育体系，致力于将“会读书的人”培养成为“会创造的人”。

　　2025年招生中，学校在进一步加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养的基础上，将加大人工智能专业招生规模。

　　“我们已经进入了人工智能时代。”吴飞介绍，浙江大学在人工智能教育领域率先破局。

　　自2024年9月起，该校面向全体本科生开设人工智能通识必修课程，并通过跨院系师资培训，使各院系教师均具备讲授本专业领域人工智能课程的能力。

　　吴飞以浙江大学近期推出的DeepSeek系列专题公开课为例，他表示，第三季课程全部由非计算机学院的教师主讲，“当大家听到浙大教师讲授人工智能课程时，不应先入为主地认为一定是计算机专业的老师，他们完全可能来自物理、化学或生物等不同院系”。

　　目前，浙江大学已成立人工智能教育教学研究中心，并发布了《大学生人工智能素养红皮书》《高校教师人工智能素养红皮书》。

　　“在浙大，我们致力于实现师生个性化、自主性的无边界学习。目标是让时时、处处、人人都能学习人工智能。”吴飞表示，学校将持续推进教育教学改革创新，为培养拔尖创新人才提供更广阔的平台。(完)